Знакомство с уравнением в 1 классе

Уравнение. Решение уравнений методом подбора. (2 класс) - PDF

знакомство с уравнением в 1 классе

Ввести понятие уравнения, научить решать уравнения с 1)Учебник « Математика 1 класс» Т. Е. Демидова, С.А.Козлова. Издательство. «Решение уравнений с неизвестным вычитаемым», 1 класс. Программа: « Школа ». Елена Сергеева 0 Comments. Тип материала. Тема урока: «Знакомство с уравнениями» Конспект урока математики в 1 классе на тему «Многоугольники» по УМК «Школа России».

Уравнения этого вида могут быть решены на основе взаимосвязи между площадью прямоугольника и его сторонами или на основе правила нахождения неизвестных компонентов см. Способы комментирования решения уравнения Решение уравнения с комментированием на основе правила нахождения площади и его сторонРешение уравнения с комментированием на основе правила нахождения неизвестных компонентовХ: Решение таких уравнений основано на анализе выражения, содержащего неизвестное число. Анализ осуществляется по алгоритму: К этому времени учащиеся должны твердо овладеть следующими умениями: Чтобы знания учеников были качественными и прочными, мы считаем, что целесообразно данную тему изучать в процессе реализации дифференцированного подхода в обучении, чтобы каждый ученик смог справиться с тем минимумом, который необходим при усвоении учебного материала, а также дать возможность сильным учащимся интеллектуально развиваться.

знакомство с уравнением в 1 классе

Для учеников с высоким уровнем обученности необходимо: Разрабатывать задания, в которых нужно помимо выполнения основных заданий сделать дополнительные задания.

Попробуй вывести правила для двух уравнений. Будут ли исключения из правил? Какое составленное тобой уравнение отличается от остальных? Составь и реши еще два уравнения. Придумай по аналогии свою цепочку уравнений. Составь свое уравнение с таким же ответом к каждой выделенной группе.

Разрабатывать частичнопоисковые и творческие задания.

знакомство с уравнением в 1 классе

Запиши и реши уравнения: Прибавила к нему самое маленькое трехзначное число. Результат разделила на самое большое однозначное число. Привлекать учеников к ведениюфрагментов уроков, назначать командирами при групповой форме работы. Предлагать более трудные уравнения. Высокая трудность может быть за счет: Необходимо предлагать достаточное количество репродуктивных упражнений для закрепления знаний и умений. Так же можно разнообразить деятельность, предложив задания вида: Подумай, какие ещё признаки классификации могли получиться: Реши уравнения, подпиши города и составь маршрут самолёта.

Если ученики не справляются и с этими заданиями, то необходимо оказать методическую направляющую помощь, предлагая задания следующего вида: Реши уравнения по следующему образцу: Пользуясь найденными подсказками, реши уравнения. Чтобынайти неизвестное вычитаемое,нужно к значению разности прибавить уменьшаемое.

Дан необходимый теоретический материал.

Презентация по математике для 1 класса «Знакомство с уравнением»

Если из неизвестного числа вычесть 20, то получится произведение чисел 9 и 6. Если к 15 прибавить неизвестное число, то получится частное 80 и 4Если неизвестное число умножить на 6, то получится сумма чисел 35 и 7 4.

Асланян Стелла Робертовна, учитель начальных классов. Оборудование мультимедиа-проектор, экран, компьютер. Форма использования проецирование на экран при фронтальной работе с классом. Конспект урока дать детям новое математическое понятие: Сообщение темы и целей урока - Знайка Математик в гостях у. С новой темой познакомится класс. Посмотрите на меня, друг на друга, улыбнитесь!

знакомство с уравнением в 1 классе

Сегодня на уроке я желаю вам успехов и достижений. Слайд -2 Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота Он известен, знаменит Это доктор Айболит -Этот герой добрый, внимательный, всегда поможет в трудную минуту, если нужна помощь. Но на пути его ждут опасности. Поможем ему их преодолеть. Теперь в путь, но как добраться? Решив выражение, вы узнаете, кто поможет Айболиту? Слайд 5 Найди пропущенное число.

Дятел-6 Аист-5 Орел Получилось 4. Вы можем помочь, если будете внимательны. Задание для самых внимательных.

Слайд 6 К - Сколько спряталось треугольников? Подготовка к восприятию нового материала слайды: Работа над новой темой слайды Вам знакома такая запись: Да, это буквенное выражение. Подбирали число, чтобы запись была верной.

Урок математики в 1-м классе "Знакомство с уравнениями"

Вместо буквы подставляли числа и вычисляли. Все числа в нем известны? Найти, узнать, какое это число. А если мы вместо неизвестного слагаемого поставим латинскую букву, например, x?

Кто знает, что получится? Заметьте, икс не склоняется! Как же нам решить это уравнение? Как бы мы нашли число, если б там стоял прямоугольничек? Из 14 вычли бы 5. Вот и здесь точно так же!